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第155章 贫寒女子的穿戴

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    冬儿两个跟着蓝梅从张教长处出来,再右转到最西面一间正房,里面是一间敞亮的大教室。教室的两边分别排放着两排条案坐席,中间是大片的空地。

    冬儿和妮子到的时候,大多数坐席还都空着。

    蓝梅领着冬儿和妮子往里面走,顺路对就近的两个女孩子行礼问好后,熟门熟路的走到两张挨着的条案前停下,对冬儿两个说道:“这就是两位姑娘的位置,开课时,姑娘在条案后的垫子上坐好,听教习教导就行。”

    听到冬儿答应,蓝梅又对刚才的两个女孩子略屈膝道:“这两位是我们院的杨姑娘和康姑娘,还请姑娘们关照两位姑娘。”

    两个女孩子笑着应了,蓝梅又对着冬儿和妮子略屈膝致意,才离开了。

    那两个女孩子容姿姣好,身段窈窕,穿戴靓丽雅致,人家虽然应了蓝梅的话,却并没有和冬儿两个交好的意思。蓝梅走后也只是对冬儿两个微微颔首,都没等着看冬儿的微笑,就转去和另外的女伴们说话去了。

    冬儿和妮子相互看看,冬儿对妮子眨眨眼,笑了。

    自己两个无论行走、神态、穿着、举止都这么的寒酸、不入流,和这里的闺秀们格格不入,怎么能要求人家热情对待自己呢?

    己方主动去和人家套近乎?似乎不可取,很有巴结人的嫌疑。万一再让人家傲娇的给个二比零,众目睽睽之下,岂不是更难看?以后不好翻身的。

    冬儿小幅度的对妮子做了个鬼脸,小声笑道:“人家不愿意搭理咱们穷人家的女孩,咱两个只好乖乖的在自己的位置坐下吧。”

    看冬儿的表情做的有趣,妮子也笑了。

    两人在条案后盘膝而坐。冬儿闲着无趣,暗暗数了数条案的数量,加上自己和妮子,这个房间共有二十五张条案坐席。

    不多会儿,陆陆续续的进来穿戴各异、却同样富贵迎人的女孩子,房间里的坐席渐渐坐满。这些女孩子们虽然身材各异、姿色各异、衣着不同,但坐在条案后的身姿却是一样的端庄、持重,衣着装扮都一样的华贵耀眼。

    女孩子们并不是保持姿势呆坐着,而是各具风姿的和周围的同窗们小声交流。各种不同音色、声线低沉的窃窃私语声交织在一起,却奇异的显得有些静谧感。

    紧接着,身材瘦高、表情严肃的王教习进来,房间里的低语声悠忽一下消失了。

    王教习先向大家介绍了杨冬儿和康淑妮,之后就是正式的课程。

    先叫起三个女孩子:“柳冬娥、柳静云、徐诗语,你们给杨冬儿和康淑妮示范一下进门、见师长、行走、落座的标准动作。”

    王教习的话音落下,四排坐席中的两处不同位置站起三个女子。

    两个长相相似的两个就是柳冬娥和柳静云了。大些的有十五六的样子,椭圆面孔,杏眼明媚。小的那个十三四岁,圆脸杏眼,看着还一派纯真。一个淡青色上衣、白绫裙配两支银丝缠绕的凤头钗和金镶白玉耳坠,一个鹅黄色衣裙配翠玉头饰、耳环。

    另一个看起来和冬儿差不多的女子就是徐诗语了。徐诗语面色白皙,凤眼娥眉,穿白纱底蝶恋花绣纹的衣裙,戴一套底色清澈的青玉首饰。

    三人款款起身,行至教室中间的空地,先对着王教习行礼。才走到门外,开始王教习安排的作业,也就是冬儿和妮子接受的第一个礼仪培训。

    一个时辰一堂课,一堂课里一言一行、一起一坐,都要按照要求来。教室中间大片空地,就是用来操练女学生们的操场。

    期间也间歇的讲解各种布料、饰品的品相和适合穿戴的场合,讲解这个时候是坐着的,但也是练坐姿的时间。王教习眼光老辣,讲解过程中,不时的点名坐姿松懈的学生。冬儿和妮子两个心弦紧绷着,被点的次数倒也不是最多。

    站姿和坐姿是最难熬的,反倒是练习行走,还能舒展舒展腰腿筋骨。

    尽管冬儿和妮子都有吃苦的准备,一个时辰的礼仪课业还是让两个人感到了吃力。反观人家那些娇滴滴的大小姐们,礼仪课下来,大都神色如常。显见得是练出来,随时随地保持着礼仪要求,已经习惯了。

    礼仪课下来的半个时辰也没浪费,王教习对今日各个女孩子的穿戴配饰做了点评,搭配亮点和搭配不当都一一指出。冬儿和妮子却没被王教习特意点出搭配不妥,只是做了常规点评,竟然还算认可。

    点评完毕,坐席间一个浅紫衣服的女子在得到许可后,发问道:“请问王教习,杨姑娘和康姑娘的衣着可算得体?”

    王教习默了一默,说道:“新来的两位姑娘,从衣着看得出是寒家女子,寒家女子的穿戴自然不能用豪门来要求。若是以平常人家来看,这两位姑娘的衣饰庄重有礼,并且,服饰的颜色、首饰的佩戴都不错。可以算作得体。”

    那个女子又认真扫视了冬儿两人一番,对着王教习微微躬身,表示受教。

    王教习回答完女子的发问,又问冬儿:“杨姑娘和令妹既然来到淑宁女学,想来就是来接受淑宁的教导。不知二位可带了别的衣物、饰品?”

    冬儿学着课间教导和其他女孩子的仪表,微微躬身答道:“回教长的话,家里给我二人准备了别的衣饰,只是我二人从没穿戴过这些衣物、首饰,有些拿不准衣饰搭配。我和妹妹打算听一阶段的课业,有些心得之后再做配饰。”

    王教习点头:“可以。”